Revista Invisibilidades, n.º 11 (janeiro de 2019)
ISSN 1647-0508
DOI 10.24981.16470508.11
Publicações APECV
ÍNDICE #11
04 | EDITORIAL
Teresa Torres de Eça
DOI 10.24981/16470508.11.1
06 | ARTIGOS
06 | Yo-Mi Superhéroe o Mi Villano favorito
Miriam Ximena García Álvarez
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19 | 4’33’’ en Huelma
Francisco Jesus Lírio Moreno
DOI 10.24981/16470508.11.3
20 | La fotografia como forma de conocimiento pedagógico, frente a los otros y el mundo
Ricard Ramon
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28 | Queda la palabra
Norah Barrancos Martos
DOI 10.24981/16470508.11.5
34 | Proyetos artísticos educativos como modelo pedagógico de empoderamiento y cambio social: la performance el grado en educatión primaria
Pilar Manuela Soto Solier
DOI 10.24981/16470508.11.6
46 | Artes Visuales e interdisciplinariedad en la escuela pública chilena: un territorio en disputa
Camila Guajardo Vera, Patricia Quintana Figueroa
DOI 10.24981/16470508.11.7
55 | El Taller de escultura como campo expandido en la inclusión del otro
Catalina Olivares Mardones, José Eugenio Rubilar Medina
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64 | Un proyecto educativo crístico y responsable con los futuros productores culturales
Idoia Marcellán Baraze
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74 | A Ilustrução atual para uma consciência social na Educação Pré-escolar
Mónica Oliveira
DOI 10.24981/16470508.11.10
82 | Normandismos e narrativas para pensar docente em Artes Visuais
Aline Nunes
DOI 10.24981/16470508.11.11
87 | Cuando Ilueve NO se mojo como los demás. Repensar los espacios comunes de la escuela a través de ArtEducación.
Cristina Trigo Martínez
DOI 10.24981/16470508.11.12
98 | Guardiões de memórias, Fábrica de Projetos- projeto trandisciplinar e intergeracional
Andreia Dias
DOI 10.24981/16470508.11.13
105 | Design Social – inclusão, civilidade e educação
Bartolomeu Paiva
DOI 10.24981/16470508.11.14
112 | Pensando com imagens: uma proposta de avaliação
Maria Carolina Duprat Ruggeri
DOI 10.24981/16470508.11.15
125 | Subversión del patrimonio cultural en la creacion artística: enREDadas 2017, en Jaén (Espanã)
Ana Tirado de la Chica
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137 | Trabajos fin de grado en didática del patrimonio artístico: experiencias de tutorización
Ana Tirado de la Chica
DOI 10.24981/16470508.11.17
143 | “Caídas y golpes, tormentas y rayos…son rosas”
Pilar Pérez, Marian Alegre
DOI 10.24981/16470508.11.18
154 | Hacer Caminho
María Isabel Moreno, María Martínez Morales
DOI 10.24981/16470508.11.19
158 | Obsidiana Negra para una educación especular en el arte
María Isabel Soler Ruiz
DOI 10.24981/16470508.11.20
166 | Acercamiento del Arte Performativo como agente didáctico y potenciador de pensamiento crítico-activo. – Una experiencia desde la corazonada con alumnado del Grado en Educación Primaria.
Rocío Texeira Jiménez, Carmen Vaquero Cañestro
DOI 10.24981/16470508.11.21
186 | Juventude, cultura e significado: Afinal, onde é que os jovens hoje (mais) aprendem?
Leonardo Charréu
DOI 10.24981/16470508.11.22
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