Na continuidade do compromisso da revista Invisibilidades com a reflexão crítica e a inovação no campo da educação artística, convidamos investigadores, educadores e artistas a submeter contribuições para um número 22 da revista Invisibilidades dedicado aos materiais didáticos e às aplicações da Inteligência Artificial nas artes plásticas e visuais.
Num contexto marcado pela crescente integração de tecnologias digitais nos processos educativos e criativos, a Inteligência Artificial emerge como um campo de experimentação, questionamento e transformação. Este número especial propõe-se explorar como os materiais didáticos e as práticas pedagógicas nas artes visuais estão a ser reconfigurados através da IA, abrindo novas possibilidades estéticas, metodológicas e críticas.
As artes visuais, enquanto espaço de investigação sensível e pensamento crítico, desempenham um papel fundamental na problematização das tecnologias emergentes. Neste sentido, interessa-nos compreender de que forma a IA pode ser incorporada de forma ética, inclusiva e reflexiva nos processos de ensino e aprendizagem, bem como nos contextos de criação artística.
Procuramos contribuições que abordem, entre outros, os seguintes temas:
- Desenvolvimento e utilização de materiais didáticos com e sem recurso à Inteligência Artificial
- Práticas pedagógicas inovadoras nas artes visuais mediadas por IA
- Relações entre criatividade, autoria e algoritmos
- Ética, sustentabilidade e implicações sociais da IA na educação artística
- Literacia visual e digital em contextos contemporâneos
- Metodologias experimentais e práticas transdisciplinares
- Estudos de caso em contextos formais e não-formais de educação artística
- Interseções entre arte, ciência e tecnologia
A revista INVISIBILIDADES, Revista Ibero-Americana de Investigação em Educação, Cultura e Artes, tem como objetivo publicar e disseminar trabalhos técnico-científicos e artísticos nas áreas da Educação Artística, Educação em Arte e Design; Arte e Cultura; Arte e Tecnologia; Artes e Comunidade; Cultura Visual; Literacia Visual e temas afins. A revista garante acesso aberto a todos os seus conteúdos e privilegia contribuições de profissionais da educação através das artes, incluindo educação visual, teatro-educação, educação musical e práticas educativas não-formais.
Para este número encorajamos a submissão de artigos que explorem criticamente o papel da IA na reconfiguração dos processos educativos e artísticos, considerando também perspetivas decoloniais, feministas, pós-humanas e novos materialismos, bem como abordagens especulativas e críticas.
Os manuscritos devem ser enviados até 30 de junho de 2026, por email para invisibilidades@apecv.pt, de modo a assegurar a revisão cega por favor envie o ficheiro sem o nome de autores, incluindo:
- Título da proposta
- Resumo
- Até 5 palavras-chave
- Texto ou Ensaio Visual
Em outro ficheiro envie por favor:
- Título da proposta
- Nome(s) do(s) autor(es) e afiliação(ões)
- Contacto do autor principal
- Nota biográfica de até 150 palavras por autor
Para mais informações e normas de submissão, consulte:
https://www.apecv.pt/revista/
