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Curso online

Abordagens das Artes, Design e Arquitetura Participativas na Educação

Acreditação CCPFC/ACC-113873/22

Curso formação: 25 horas (14h síncronas + 11h assíncronas)
Acreditado como formação específica para Professores dos Grupos 240, 530, 600, 999
Formadora:Teresa Eça
Preço: Associados da APECV 60€ | Não associados 110€

INSCRIÇÕES

Neste curso serão exploradas metodologias a partir de exemplos de projetos participativos de artes visuais; design e arquitetura para criar situações de aprendizagem com grupos de crianças, jovens ou adultos. 

Calendário:

Sessões síncronas em vídeo-conferência na  plataforma Zoom e interação assíncrona no Mural Digital. Datas:

25 de maio- das 19.00 às 20.00h  (2h)- síncrona
até 29 de maio- (3h)- assíncrona
1 de junho- das 19.30 às 20.30h  (2h)- síncrona
5 de junho- das 18.30 às 20.30h  (3h)- síncrona
até 8 de junho- (2h)- assíncrona
até  12 de junho-  (3h)- assíncrona
15 de junho- das 19.30 às 20.30h (2h)- síncrona
até 19 de junho– (3h)- assíncrona
22 de junho- das 19.30 às 20.30h (2h)- síncrona
26 de junho- das 18.30 às 20.30h (3h)- síncrona

Nota: comunicação assíncrona é a interação desenvolvida em tempo não real, em que os formandos acedem ao fórum de de comunicação online disponibilizado no mural digital do curso, para  estabelecer interação com os seus pares e formadores, sobre as temáticas do curso.

 

Objetivos:

A arte contemporânea é uma área em permanente desafio, permitindo o debate e o questionamento sobre questões pessoais, sociais e ambientais. Processos baseados em conceitos de arte; design e arquitetura contemporâneas enriquecem os projetos educativos das escolas e das turmas de modo a integrar múltiplas literacias tal como é apontado no Perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória.

-Atualizar conceitos sobre Artes, Design e Arquitetura;
-Analisar os processos de criação das Artes, Design e Arquitetura como processos sociais;
-Construir eixos de aprendizagem baseados nas Artes, Design e Arquitetura contemporâneos;
-Desenhar, implementar e avaliar novos recursos pedagógicos baseados nas Artes, Design e Arquitetura contemporâneos.

Avaliação: De acordo com o regulamento interno do CFAN-APECV, o sistema de avaliação dos formandos dos formandos é realizado segundo a escala de 1 a 10 com os seguintes parâmetros:
-Participação ativa nas sessões síncronas (20%);
-Qualidade dos trabalhos desenvolvidos (60%);
-Reflexão crítica realizada no relatório final (20%).

 

Bibliografia:

Revista Invisibilidades#15 . Número Especial Arte Como Escultura Social . Disponível  aqui.

Documents of Socially Engaged Art. Disponível  aqui 
Oliveira, M. (2015). Arte Contemporânea para uma Pedagogia Crítica.  Disponível aqui
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