Edição de Vídeo Digital
Registo: CCPFC/ACC-136739/25
Duração: 25 horas (13 h síncronas e 12 h assíncronas)
Acreditação específica para professores dos grupos 240, 530, 600 e 999
Regime de frequência: e-learning
Modalidade: Curso de formação
Área de formação: Prática Pedagógica e didática na docência
Datas: Novas datas a indicar
Formador: Luís Branco
Preço: Associados da APECV: 60 euros; Não associados: 110 euros.
Requisitos técnicos: Processador Intel(R) Core(TM) i7-8565U CPU @ 1.80GHz (1.99 GHz)
RAM 16,0 GB (15,9 GB utilizável)
Tipo de Sistema Sistema operativo de 64 bits, processador baseado em x64
Especificações do Windows
Edição Windows 11 Home
Versão 25H2
Objetivos a atingir:
-Desenvolver competências profissionais dos professores de forma a assegurar a qualidade das apresentações e materiais didáticos que contribuam para a melhoria do processo de ensino aprendizagem;
-Utilizar práticas inovadoras no processo de ensino aprendizagem, visando uma maior convergência de procedimentos;
-Experimentar, a título de exemplo, a abordagem de alguns segmentos dos programas aplicando a tecnologia da edição vídeo;
-Dar a conhecer alguns exemplos de atividades suscetíveis de mobilizar o interesse dos alunos no estudo das diversas disciplinas, nomeadamente na resolução de problemas integradores de conteúdos dos programas de ensino.
Conteúdos da ação:
-Descrição da ação e realização do cronograma (30 minutos);
– Analise dos programas (1,5 horas);
– Identificar o software apropriado para criar, aplicar e personalizar animações e efeitos visuais em projetos de vídeo. Criar e animar textos, grafismos e outros objetos em projetos de vídeo (2 horas);
– Animar fotografias e clips de vídeo; corrigir e/ou alterar a temperatura de cor de clips de vídeo (2 horas);
– Aplicar e personalizar efeitos visuais em fotografias e em clips de vídeo (3 horas);
– Exportar projetos de vídeo, contendo as animações e efeitos visuais aplicados (1 horas);
– Exploração da variedade de percursos de resolução e de diferentes hipóteses de resultado. (2horas);
– Apresentação dos projetos e avaliação da ação. (1 horas).
Regime de avaliação dos formandos:
Relatório final individual, participação e trabalhos realizados durante o curso. De acordo com o regulamento interno do CFANAPECV do sistema de avaliação dos formandos docentes, a escala é de 1 a 10. Os parâmetros de avaliação são os seguintes: 1) trabalho realizado; 2) participação; 3) relatório individual.
Bibliogafia fundamental:
• Ang, Tom (2005). Manual de Vídeo Digital. CIVILIZAÇÃO, EDITORES LDA. PORTO;
• Barata, Júlio do Carmo (2014). A Re(e)volução do Vídeo no Cinema e na TV. LISBOA: EDIÇÕES UNIVERSITÁRIAS LUSÓFONA;
• Gyncild, Brie e Fridsma, Lisa (2017). Adobe After Effects cc: Classroom in a Book. (2018 RELEASE). EUA: PEACHPIT PRESS;
• Santaella, Lúcia (1993). A Percepção: Uma Teoria Semiótica. BR EDITORA: EXPERIMENTO;
• Moles, Abraham (1985). Teoria da Informação e Percepção Estética. BR TEMPO BRASILEIRO.