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Edição de Vídeo Digital

Registo: CCPFC/ACC-117272/22

Duração: 25 horas (13 h síncronas e 12 h assíncronas)

Acreditação específica para professores dos grupos 240, 530, 600 e 999

Regime de frequência: e-learning

Modalidade: Curso de formação

Área de formação: Prática Pedagógica e didática na docência

Datas:  15/03; 22/03; 29/03; 19/04 (das 18 horas às 20 horas); 26/04 e 03/05 (das 18 horas às 20.30 horas).

Formador: Luís Branco

Preço: Associados da APECV: 60 euros; Não associados: 95 euros

Inscrições

Objetivos a atingir:

-Desenvolver competências profissionais dos professores de forma a assegurar a qualidade das apresentações e materiais didáticos que contribuam para a melhoria do processo de ensino aprendizagem;
-Utilizar práticas inovadoras no processo de ensino aprendizagem, visando uma maior convergência de procedimentos;
-Experimentar, a título de exemplo, a abordagem de alguns segmentos dos programas aplicando a tecnologia da edição vídeo;
-Dar a conhecer alguns exemplos de atividades suscetíveis de mobilizar o interesse dos alunos no estudo das diversas disciplinas, nomeadamente na resolução de problemas integradores de conteúdos dos programas de ensino.

Conteúdos da ação:

-Descrição da ação e realização do cronograma (30 minutos);
– Analise dos programas (1,5 horas);
– Identificar o software apropriado para criar, aplicar e personalizar animações e efeitos visuais em projetos de vídeo. Criar e animar textos, grafismos e outros objetos em projetos de vídeo (2 horas);
– Animar fotografias e clips de vídeo; corrigir e/ou alterar a temperatura de cor de clips de vídeo (2 horas);
– Aplicar e personalizar efeitos visuais em fotografias e em clips de vídeo (3 horas);
– Exportar projetos de vídeo, contendo as animações e efeitos visuais aplicados (1 horas);
– Exploração da variedade de percursos de resolução e de diferentes hipóteses de resultado. (2horas);
– Apresentação dos projetos e avaliação da ação. (1 horas).

Regime de avaliação dos formandos:

Relatório final individual, participação e trabalhos realizados durante o curso. De acordo com o regulamento interno do CFANAPECV do sistema de avaliação dos formandos docentes, a escala é de 1 a 10. Os parâmetros de avaliação são os seguintes: 1) assiduidade; 2) trabalho realizado; 3) participação; 4) relatório individual.

Bibliogafia fundamental:

• Ang, Tom (2005). Manual de Vídeo Digital. CIVILIZAÇÃO, EDITORES LDA. PORTO;

• Barata, Júlio do Carmo (2014). A Re(e)volução do Vídeo no Cinema e na TV. LISBOA: EDIÇÕES UNIVERSITÁRIAS LUSÓFONA;

• Gyncild, Brie e Fridsma, Lisa (2017). Adobe After Effects cc: Classroom in a Book. (2018 RELEASE). EUA: PEACHPIT PRESS;

• Santaella, Lúcia (1993). A Percepção: Uma Teoria Semiótica. BR EDITORA: EXPERIMENTO;

• Moles, Abraham (1985). Teoria da Informação e Percepção Estética. BR TEMPO BRASILEIRO.

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