Objetivos

Este curso, de vertente teórico-prática, baseado em ideias de teóricos como Tim Ingold, Gert Biesta e Jaques Rancière, pretende facilitar situações para descobrir e experimentar metodologias de descoberta artística na construção de ambientes de aprendizagem motivadores, a partir dos seguintes objetivos:
● Aprofundar conceitos de Educação através da Arte;
● Educar para o dissenso;
● Compreender como processos baseados nas artes visuais podem facilitar aprendizagens no âmbito da Educação para a Sustentabilidade, Educação para a Cidadania, EducaçãoGlobal e Educação Intercultural;
● Aprofundar conceitos sobre didáticas específicas através das artes integrando práticas artísticas contemporâneas;
● Planear ambientes de aprendizagem com processos artísticos de descoberta, planeamento e relacionamento;
● Experimentar técnicas de produção artística contemporânea para construir educativos;
● Partilhar práticas de educação artística online de forma reflexiva.

Conteúdos

-Desenvolver a Curiosidade, Fluir, Jogar e Cuidar como didática do quotidiano;
-Potencial dos Processos Artísticos na Pedagogia;
-Conceitos de Educação para a Sustentabilidade, Educação para a Cidadania, Educação para a Paz, Educação Global e Educação Intercultural;
-Contributos das Artes para a Aprendizagem transdisciplinar;
-Kit didático: ERRAR para aprender.

De acordo com o RJFC – DL 22/2014, de 11 de fevereiro e nos termos dos nºs 5 e 6, do artigo 4º do Despacho 4595/2025, de 6 de maio, a avaliação dos formandos é expressa numa classificação quantitativa na escala de 1 a 10 valores, de acordo com as menções definidas no ponto 6 do mesmo diploma e é atribuída com base nos indicadores do regulamento interno do CFAN-APECV.

Os parâmetros de avaliação do curso são os seguintes: participação ativa na realização das tarefas e nos debates, o interesse demonstrado, a iniciativa e autonomia(20%); trabalhos realizados ao longo das sessões síncronas (60%) e relatório individual de reflexão crítica do trabalho desenvolvido ao longo da ação de formação (20%).