Este curso pretende oferecer aos professores em geral oportunidades para descodificarem a linguagem da arte do século XXI, de modo a poderem compreender as potencialidades pedagógicas da arte contemporânea.

-Descobrir obras de diversos artistas do século XXI;
-Incentivar os professores à dinamização de produções artísticas contemporâneas como propostas multimodais de desconstrução de conhecimento;
-Motivar os educadores e professores para que conduzam processos artísticos que impulsionem o pensamento crítico, ou seja, o questionamento, possibilitando o debate e a partilha, através de uma participação colaborativa.

De acordo com o regulamento interno do CFAN-APECV, o sistema de avaliação dos formandos dos formandos é realizado segundo a escala de 1 a 10 com os seguintes parâmetros:
-Participação ativa nas sessões síncronas (20%);
-Qualidade dos trabalhos desenvolvidos (60%);
-Reflexão crítica realizada no relatório final (20%).